RT praktijk Sparkle remedial teaching in Delft

Mijn naam is Simone van der Velden en ik ben het gezicht achter RT praktijk Sparkle in Delft. Het is mijn missie om ieder kind dat ik begeleid weer met plezier en vol zelfvertrouwen naar school te laten gaan. Dit doe ik door zelf kinderen te begeleiden via remedial teaching en door professionals te trainen in bewegend leren.

Ik zie dagelijks hoe het leren bij sommige kinderen niet vanzelf gaat en dat je het zo graag goed wilt doen, maar het toch niet lukt. Ik gun deze leerlingen een andere ervaring. Deze kinderen help ik via remedial teaching met spelling, lezen en motoriek.

Zo kunnen leerlingen weer met plezier en vol zelfvertrouwen naar school gaan.

Zonder buikpijn naar school

Door mijn ervaring als leerkracht weet ik hoe kinderen met buikpijn in de klas kunnen zitten, omdat ze worstelen met schoolse vakken. Of omdat er thuis strijd is, omdat ouders in de rol van juf of meester moeten kruipen voor extra oefeningen. Die zorg neem ik weg door speelse, actieve en op de leerstijl aangepaste remedial teaching te bieden. Zo komt er weer plezier om naar school te gaan en rust in huis.

Wat ik belangrijk vind:

  • Geen buikpijn meer als je naar school toe moet.
  • Zelfvertrouwen, waardoor kinderen weer voelen dat ze de wereld aankunnen.
  • Duidelijke en haalbare leerdoelen stellen (onderbouwd door een screening/ toetsing).
  • Plezier in het leren.
  • Een groei in de mindset. Van ‘ik kan het niet’, naar ‘ik kan het leren’

Mijn ervaring in het onderwijs

Mijn liefde voor de ontwikkeling van het kind heb ik heel lang kwijt gekund in het onderwijs. Ik had alleen daar niet een voldaan gevoel over. Ik had vaak niet voldoende tijd om de leerlingen te begeleiden die vastliepen en leerachterstanden hadden. Dat frustreerde me, ik wilde meer voor hen doen. Daarom ben ik begonnen met de opleiding Remedial Teacher en startte ik mijn praktijk voor remedial teaching: RT praktijk Sparkle.

Nog steeds ben ik iedere dag blij dat ik mijn droom kan waarmaken: kinderen extra hulp bieden die zij nodig hebben, om daarna vol zelfvertrouwen, inzichten en hernieuwde energie weer verder te gaan en dat ze weer met heel veel plezier naar school gaan.

Simone, wie is dit?

Nu weten jullie waarom ik van mijn werk hou. Maar hoe ben ik als persoon? Ik zet het voor je op een rijtje:

Empathisch: ik kan me verplaatsen in kinderen waarbij leren moeilijk gaat, omdat ik zelf ook hard heb moeten werken om leerstof te beheersen.
Geduldig: Ik ben heel geduldig en lukt het rechtsom niet, dan gaan we linksom.
Nieuwsgierig: ik wil steeds weer leren over de ontwikkeling van kinderen en daardoor beschik ik over actuele kennis, opgedaan door opleidingen en trainingen over bijvoorbeeld, taalontwikkelingsstoornissen en dyslexie.
Eigenwijs: omdat niet alles via het boekje kan gaan.

Landelijke beroepsvereniging Remedial teachers

Ik ben lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers (LBRT). Om mijn deskundigheid op niveau te houden, volg ik regelmatig cursussen en workshops.